6月21日至23日，由教育部职业教育与成人教育司举办的继续教育服务终身教育体系建设专题研修班在浙江大学开班。研修班深入贯彻全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》要求，探讨终身教育体系建设的新路径和新举措。我校党委委员、副校长李正光代表学校应邀作题为《终身学习视野下的双轨并进：产业工人赋能与老年教育创新》的案例分享。

在产业工人培养赋能方面，李正光从政策支撑、推动人才培养模式、教学组织形式和学习成果应用不断创新方面，阐述了我校在省教育厅、省总工会等部门的支持指导下，通过开展“农民工求学圆梦计划”“学习圆梦素质提升行动”，量质并举，在产业工人队伍培养方面取得的成绩。2017年以来，学校通过省、市、县三级办学体系联动、线上线下相结合的人才培养模式优势，通过学历与非学历教育并举，帮助超过7万名农民工转型为城市高素质产业工人，推动我省制造业、服务业人才结构优化，涌现出了全国人大代表王红梅、全国五一劳动奖章获得者余志福、全国先进制造业技术工艺人才张达斌、福建省最美“求学圆梦人”刘世伟等一批优秀学生典型代表。

在老年教育方面，李正光围绕数字赋能、泛在多元、构建“互联网+”老年教育新样态等维度，阐述了学校服务积极应对人口老龄化国家战略，打造具有福建特色的高品质老年教育。2024年12月，国家老年大学福建分部揭牌成立，学校持续通过数字赋能，推动国家老年大学福建分部建设，优化全省老年教育工作布局，提升教育服务能力，集全社会之力办好老年教育，为建设学习型社会，学习型大国贡献力量。作为我校重要的办学特色，以上两个案例分别获得2021年和2024年福建省职业教育教学成果特等奖。

据悉，有来自全国74所教育部直属高等学校负责继续教育工作的同志，省级教育行政部门和1960所普通高校、职业院校、开放大学、成人高校的继续教育工作者共4500余人，通过线上线下学习方式参加培训，共绘终身教育发展新蓝图。

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