宁德开放大学党委书记、校长叶祖庚受邀作主题报告。他阐述了宁德开放大学服务学习型城市建设的实践探索，提出实施学历继续教育、社会培训、社区教育“三轮驱动”，致力于办学服务的社会化、教学管理的信息化、教师队伍的专业化，努力把开放大学打造成为成年人向往的学习平台、交流平台、发展平台。同时，针对区情，学校还推出了“三化四贴近”社区教育宁德模式，即机构运作一体化、教育资源社会化、教育过程体系化，贴近民生、贴近产业、贴近文化、贴近治理。他表示，要给予开放教育明确的职业教育定位，才能获得政策支持与价值认同，进而扩大社会影响；要建立适应市场化办学的队伍管理机制，激发教师的积极性、创造性，注重整合当地社会教育人才资源，努力服务终身教育发展。此次主题报告深受各方好评。