为积极构建协同育人师资联合体，推动思政课教师和专业课教师“结对子”，4月16日下午，学校在左海校区智慧教室举办“思政领航 专业铸魂”双师共研计划启动会。副校长李正光、各专业学院课程思政教学研究分中心负责人、马克思主义学院负责人、教师代表及教务处有关人员参加了本次启动会。

启动会上，教务处负责人宣读了思政课教师与各专业学院“双师共研”结对的具体安排。思政课教师及学院课程思政教学研究分中心教师代表围绕课程思政的实施路径、面临的难点和共研方向，纷纷提出了各自的见解。戴梦思老师指出要以文化人，启智润心，构建“理论武装”与“实践锻造”的完整闭环；雷心恬老师深入探讨了开放教育背景下课程思政的存在意义与缺失问题；林小慧老师倡议共享知识资源、实践课堂和成长经验；郭淑贞老师主张在理论共研、方法共创、资源共享、评价共建的基础上，实现课程思政的“内化”；韩微老师致力于推动“课堂小思政”与“社会大课堂”的深度融合；蔡哲罕老师从工科专业的视角出发，思考如何扬长避短，推进课程思政建设。

思政课教师及专业课教师代表发言

李正光在认真听取了六位教师代表的发言后进行了点评。他指出，立德树人是我们教育工作者的根本任务，需要思政教师和专业教师共同努力，本次结对子共研活动是一次很好的尝试，要进一步落细、落实工作任务，贯穿育人全过程。他强调，教师们要坚定“四个自信”，积极探索专业课程与思政的“结合点”，讲好中国故事；要在共研活动中落实习近平总书记重要指示和重要讲话精神，坚持思政课建设和党的创新理论武装同步推进、思政课程和课程思政同向同行，把思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合起来，不断创新开放教育的“思政课堂”。

本次“双师共研计划”是学校2025年度课程思政重点工作安排之一，旨在推进我校“课程思政”与“思政课程”协同育人。思政课教师利用思想政治理论素养上的优势，对专业课教师“课程思政”的开展进行针对性指导；专业课教师发挥自己在专业知识素养方面的优势，为思政课教师提供相应的专业知识普及以及案例借鉴。通过交流分享和经验总结更好地挖掘不同课程所蕴含的思政教育资源，形成协同育人工作合力。学校将进一步细化工作措施，确保该机制有力高效地发挥作用，助力构建学校“大思政课”工作格局。

与会代表合影